2021年9月17日金曜日

なか卯条件文の言語学(その2)

 「800超えてますよ。」と、まつーらくんに言われ、閲覧数を確認したところ、これまでのブログとは桁が違っていることに気づき、ここでブースター投稿を(そんな言い方はあるのか?)と、急ぎ、(その2)。

ここで、あらためて、なか卯条件文とは何か、おさらいしておきたいのだが、一つ困ったことがある。私は、なか卯に行ったことがない。別にセレブっているわけではない。たまたま、これまで行く機会がなかっただけで、なか卯だけでなく吉野家にも行ったことはない。でも、松屋には一度だけ行った。日本語学会だったかなんだったか忘れたが、会場周辺に食べるところが乏しく、たまたま一緒に歩いていた日本語学の大家であるM岡先生と入った。人生最初で最期の牛丼屋がM岡先生とは。

そういう事情で、私は実際に見聞きしないまま書いていることをあらかじめ断っておく。

なか卯条件文として、2種類の文が報告されている。

1「選択が終われば、お金を入れてください。」

2「選択が終われば、お金を入れます

1は、形の上では依頼表現、2は、丁寧体の現在形(非過去形)である。2は命令表現でも依頼表現でもないのだけれど、1と同じく、行為の指示のように受け取るのが普通で、「ば」を使うのは不自然だと感じる人が結構いる。それがなか卯条件文である。

(その1)を書いてから、知り合いの何人かから、なか卯条件文が不自然に感じるっていうのは、関西人の押し付けじゃないか?方言差がありそうじゃないか?という意見をいただき、札幌に住む言語学者の方から近くのスーパーで買った食品のパッケージに2の類似例が見つかった、と実例の提示があった。

その方々のご意見はもっともで、なか卯条件文的表現が、日本中どこでも不自然、というわけではない。

3 (向こうに)行ったら電話しろ。

のような表現の「行ったら」の部分をどういうか調査した結果が公表されているのだが、それによると、青森県、山形県、群馬県、新潟県、長野県、岐阜県、京都府、鳥取県、長崎県、熊本県、大分県、鹿児島県、沖縄県の、それぞれ一部地域で、「行けば」あるいは「着けば」という回答があったと報告されている。(実は、方言特有の形式を使う地域もあるが、それは、ここでは触れない。)(https://www2.ninjal.ac.jp/hogen/dp/fpjd/fpjd_index.html)

ということからすると、「たら」じゃないとおかしい、というのは関西弁の押し付けではないか、というのも、もっともな意見と言える。

なか卯の第一号店は、大阪府茨木市にできた、とWikipediaにある。ということは、当初は、なか卯条件文は存在せず、「選択が終わったら、お金を入れてください」と券売機が言っていたのか?いや、その頃は、券売機が喋ることはなかったのか、今となっては確認できない。

実は、方言の問題だけで終わらせたくない。2が気になっている。

言語学者の加藤幹治氏から、レシピサイトに、2のタイプのなか卯条件文が満載であるという報告があった。

4 沸騰直前になれば、昆布を取り出します。(白ごはん.com より→加藤氏のご教示による)

そうなんですよ。丁寧体の現在形「〜ます」で指示を表すのはレシピ本だけでなく、お料理番組でも、よくよく聞くんですよねー。料理の手順の説明などは、特定の時間、場所、あるいは指示の相手が想定されているわけではないので、より、「ば」が容認されやすいのではないでしょうか。なか卯条件文が発されるのもそういう状況ですよね。

「ば」は、一般的・恒常的条件に使われる、と文法書には記述されています。なか卯条件文やレシピ条件文が特定の時間、場所、相手に発されたものではない、という性質を考えますと、「ば」が使われるのも納得できるのではないですか?

一方で、受け手は、なか卯の券売機から直接言われているわけですから、「なんでや?」って思っても、これまた理解できますよね。

と、今回もCIのことは書けなかった。




2021年9月15日水曜日

なか卯条件文の言語学(その1)

 「なか卯条件文」というのがあるらしい。

なか卯の券売機で、しばらく操作をしないと「選択が終われば、お金を入れてください。」という音声案内があるのですが、この、「〇〇れば、~してください。」という表現が聞きなれず、毎回違和感を感じてしまいます。 (Yahoo!知恵袋 2017/6/14)

という相談が824回も閲覧され、3つも回答が来ているというのは驚異的なことだ。

また、言語学者のまつーらとしお氏のツイッターでも、

なか卯の券売機「選択が終われば、お金を入れます」って言うという発見(2017/10/2)

と取り上げられている。

長年条件文研究を続けてきた身としては、ここを外したら、二度と注目されることはない、と、ひさしぶりにブロガーを開いた。あまりに久しぶりだったので、パスワードも忘れていて、設定に手間取った。

さて、この「なか卯条件文」だが、これは、現代日本語の文法研究者の間では、そこそこ有名な現象で、「後件のモダリティ制約」などと呼ばれているものの一つである。日本語には、英語のifに相当する条件を表す基本的な表現が少なくとも4つ(「と」「ば」「たら」「なら」)あると言われていて、これらの使い分けが日本語を学ぶ外国人にとっては難しいとされている。

なか卯条件文で問題になっているのは「ば」で、あとに依頼(「〜てください」)命令(「〜しろ」)のような相手に行為を要請するような表現が続くと使いにくいと言われている。なか卯条件文はまさにこの例で、知恵袋のベストアンサーさんご指摘のように、この不自然さは、「ば」を「たら」にかえると解消される。

「選択が終わったら、お金を入れてください。」

じゃあ、常に、「ば」は依頼や命令の文には使えないかと言うとそうではなく、知恵袋のベストアンサーでは、

1.条件節の述部が動詞である

2.条件節の後ろに勧誘・命令・依頼などの意味を持つ文が来る

の2つが重なったときに「ば」が使えなくなると、明快な説明がなされて、これでほぼ網羅されるのだけれど、専門家ぶって、もう2点付け加えておきたい。

🌟まず、1の「動詞」だが、より厳密にいうと、「動作性の動詞」である。「ある」「できる」「わかる」のような動作ではない動詞の場合、「ば」は不自然ではない。受け身形や可能形の場合も不自然ではない。

「わかれば、自分でやってみてください。」「指名されれば、前に出てください。」

🌟それから、条件節の主語と主節(うしろの文)の主語が同じじゃない場合も、不自然さは軽減される。

山田くんが前に出れば、はこのままの位置にいなさい。」

「出る」はまぎれもなく動詞なので、動詞であっても、「ば」は命令文に使える、ということになる。さて、これはどう考えるべきか。

なか卯条件文で本質的なのは、「ば」の持つ「裏の条件」という性質だと考える。「わかる」のような非動作性の動詞の例や、「指名される」のような受け身の例では、ともに、「わからなければ」「指名されなければ」という裏の意味が暗示される。「山田くん」と「君」の例でも、「山田くんが前に出なければ」のような裏の意味が感じられるのではないだろうか。「Aすれば」という表現が命令や依頼に使われるのは、「Aしなければ」という裏の条件が容易に設定できる場合であり、その典型的な例が、動詞じゃない場合、非動作性の動詞の場合、あるいは、主語が違う場合、というふうに考えるのである。

さて、この、なか卯条件文のように、うしろに命令文がくる条件文については、Conditional Imperatives(CI)と呼ばれていて、一部の(ごく少数の)意味論研究者の間で、今、熱く議論されている。私もその一人である。というのも、命令文というのは、それが発せられればすぐに行動をしないといけないはずで、それは命令文の遂行的性質などと言われていて、「お金を入れなければならない」などの義務の表現とは一線を画すとされている。ところが条件づけられると、その行動義務は猶予され、遂行性はなくなる。なか卯条件文も、選択が終わらない限り、お金は入れなくてよいわけで、行動義務は猶予される、

遂行的性質を持たない条件付き命令文は命令文じゃないのか。これは、意味論的には大問題なのだが、そんなことより、さっさと、お金はらって牛丼を注文するほうが先だというのも、もっともだと思う。ということで、CIについては、続編で。







2020年1月4日土曜日

明解方言学辞典に項目執筆しました

2019年4月に出版された明解方言学辞典に項目執筆しました。

https://dictionary.sanseido-publ.co.jp/dict/ssd13579

執筆したのは、条件表現、仮定表現、原因理由表現 です。
方言学辞典の項目として執筆するので、かなり緊張しましたが、編集責任者の木部暢子先生が細部に亘ってご意見をくださったので、非常に勉強になりました。

テンス・アスペクトの論文がやっと出ました

当初の出版予定から、おそらく、4年以上経過しましたが、とうとう出版されました。

日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す 第1巻 庵功雄・田川拓海編
http://www.hituzi.co.jp/hituzibooks/ISBN978-4-89476-781-2.htm

私の以下の論文が掲載されています。

スル・シタ・シテイルの意味をめぐる3 つの問い

日本語のテンス・アスペクト、しかも、スル・シタ・シテイル という、すでに研究し尽くされたのではないか、と思われているこのテーマ。「問い直す」というシリーズである以上、問い直さねば、と、これまでの多くの研究で取りあげられてきた、スルが未来を表すこと、シタが完了を表すこと、そしてシテイルは1つなのか、という問題について問い直したつもりです。


2019年2月24日日曜日

『鹿児島県甑島方言からみる文法の諸相』が出版されました

鹿児島県甑島方言からみる文法の諸相
窪薗晴夫/木部暢子/高木千恵[編]くろしお出版 2019年
が、出版されました。
http://www.9640.jp/book_view/?786

この本に、岩田さん、江口さんと共著での論文が収められています。

「甑島里方言の条件表現」
有田節子・岩田美穂・江口正

岩田さんのおかげで、甑島での調査が実現し、幸運にも出版の機会を得ました。
方言を扱った初めての論文です。
これを機に、現在調査・分析しているものも論文としてまとめたいと思っています。

2019年2月23日土曜日

別府大学の第6回日本語教育講演会で講演しました

別府駅前にて
2019年2月16日に別府大学で講演を行いました。
講演タイトルは 「日本語の階層構造を意識した日本語文法教育を考える」
https://www.beppu-u.ac.jp/event/2018/12/006722.php
別府大学日本語教育研究センター・別府大学教養英語科目担当教員グループの先生方が主催され、日本語教育研究センター長の松田美香先生にお招きいただきました。

当日は、学長先生のご挨拶もあり、ちょっと緊張しましたが、別府大学の先生方の温かいおもてなしのおかげで、リラックスした雰囲気で話ができました。

名物のとり天
やさしいだけじゃない日本語 と、ちょっと挑戦的な副題をつけた講演で、果たして、反応はどうだったんだろう、とヒヤヒヤしていましたが、後日、松田先生が送ってくださったアンケートの記述を見ますと、「難しかった」という言葉がある一方で、「必要なこと」「これからは階層構造についても勉強しようと思う」というような感想が多く寄せられ、安堵しました。

温泉と名物のとり天も味わうことができ、大満足の旅でした。

2018年11月24日土曜日

東洋学園大学で講義と講演をしました。

東洋学園大学で講義と講演をしました。
(2018年11月22日(木)の14時40分から16時10分)
依田悠介さんにお招きいただきました。
大学は、本郷三丁目駅から徒歩5分のとても便利な立地。
学生さんも、最初は少し恥ずかしがっていたけれども、授業がすすむにつれ慣れてきて、積極的に質問が出て、いい雰囲気でした。

講義のタイトルは、「「気になる日本語」を通して見えてくること―ネオ・デジタルネイティブ」世代の言語意識―」です。


みな、熱心にきいてくれました。



授業後、さらに、トーク。こちらのタイトルは、「方言文法形式の記述を通して『標準語』文法研究を見る−条件形式の用法を例に−」。授業に引き続き、熱心な学生さんが参加してくれました。

2018年9月6日木曜日

タイ国日本研究国際シンポジウム 2018で発表しました

2018年8月25日に、チュラーロンコーン大学文学部マハーチャクリーシリントンビル で行われた「タイ国日本研究国際シンポジウム 2018」で研究発表とセッションの司会をしました。今回のシンポジウムのテーマは、「メディア時代の日本研究」。
(プログラムはこちら


海外での発表、しかも、聴衆が言語学や日本語学の専門家ばかりとは限らないということもあって、いつもとはちょっと違ったテーマにしました。


「ネオ・デジタルネイティブ」世代の言語意識
   ―「気になる日本語」を通して―

文学部の学部生用授業の実践報告のようなもので、特に専門的な内容が含まれていなかったので、わかりやすかったのではないかと思います。

初めてのタイ・バンコク。阪大のタイ人の院生の方に街を案内してもらったり、ひさしぶりに会った京大時代の後輩(タイ人)にディープなタイめしを紹介してもらったり、と、なかなか充実した日々でした。








2018年8月13日月曜日

『日本語文法』に書評論文が掲載されました

『日本語文法』18巻1号に書評論文が掲載されました。

仁田義雄著『文と事態類型を中心に』
有田 節子

院生のときに授業を受けたことのある仁田先生の著書の書評。かなりプレッシャーを感じました。正直、同時に掲載されている他の方々の書評に比べると、かなり完成度が低く、恥ずかしい気持ちです。今度、書評を書くときには、論文としても読み応えのあるものにしたいと思います。

関西言語学会で共同発表を行いました

関西言語学会第43回大会(KLS43)で松本理美さんと共同発表を行いました。
KLS43は、2018年 6月9日(土)・10日(日)に甲南大学 岡本キャンパスで開催されました。発表は1日目に行いました。

B会場の2番目の発表で、13時40分〜14時15分に行いました。

国語教科書における連体修飾構造—外国ルーツ高校生の日本語リテラシー教育のための基礎調査—
松本理美(立命館大学大学院生)・有田節子(立命館大学)

松本さんは、現在、立命館大学大学院文学研究科博士後期課程2年次に在籍していて、修士課程での指導学生でした。当日のハンドアウトはこちら

なお、この研究は、平成29年度漢字・日本語教育研究助成制度により研究費を受けて行っている研究の一部です。


第1回Universal Dependencies 公開研究会で講演しました(6/16)

第1回Universal Dependencies公開研究会で講演しました。

日時:2018年6月16日(土)10:00-16:30
会場:京都テルサ 東館3階 D 会議室
主催:国立国語研究所コーパス開発センター共同研究プロジェクト
  「コーパス開発センターの拡張・統合・自動化に関する基礎研究」係り受け班
共催:科研費 基盤研究 (A) :日本語歴史コーパスに対する統語・意味情報アノテーション

招待講演タイトル:

日本語の副詞節における時制辞の機能

(Universal Dependenciesについては、こちらを参考にしてください。)



与えられたテーマは、日本語における「節の認定基準」と「副詞節」でした。いまひとつ、何が求められているのかわからないままの講演でしたが、なんとか無事終了しました。当日は、自然言語処理が専門の人の方が多かったはずですが、私の講演への質問は、専ら、言語学者・日本語学者から。他の専門分野の人にも関心をもってもらえるようなプレゼンテーションを心がけねばなりません。当日のハンドアウトはこちら




2018年4月30日月曜日

2018年度前期担当科目

2018年度前期担当科目の概要

  • 立命館大学大学院言語教育情報研究科
    • 日本語教育学08: 日本語学(語彙と意味)
      • 日本語の語彙・意味の諸問題について、記述的かつ理論的に考察する。単語と文の意味を対象とし、日本語の語彙体系、語の構造、語形成、さらに、文の意味を文脈の中でどう捉えるかについて考察する。
    • 研究基礎論Ⅰ
      • 言語教育情報研究科での言語研究・言語教育研究のための基礎を固め、2年間の研究の全体構想を明確にすることを目的とする。研究とはどのようなものか、先行研究の読み方、研究課題の設定の仕方、研究倫理についてなどを扱い、研究を行う上での基礎力涵養を目的とする。
    • 課題研究演習Ⅰ(ゼミ)
      • 各自の研究テーマに関して、基本的な文献の講読を通して理解を深めたのち、具体的な研究課題を設定する。課題を解決するための研究計画をたてる。関連する文献をまとめる。予備的な調査を行う。中間発表会に向けての準備をする。
    • 日本語教育演習Ⅰ
      • 日本語教育実習(初級学習者対象)の事前事後指導
    • 日本語教育演習Ⅱ
      • 日本語教育実習(中・上級学習者対象)の事前事後指導
  • 立命館大学 学部生用教養科目
    • 教養ゼミナール
      • 身近な言語現象の観察を通して、ことばの仕組みをさぐる方法論を学ぶ。日常生活で気になる言葉遣いについて、気になる点、気になる要因などを話し合い、言語学的に明らかにする方法を学んでいく。

2018年4月9日月曜日

2017年度の活動を一気にふりかえりました!(その4)日本語学会ブース発表

2017年11月12日、金沢大学で開催された日本語学会秋季大会で、

「方言条件形式の多様性̶—九州方言を中心に—」

と題して、ブース発表を行いました。
メンバーは、岩田美穂さん、江口正さん、前田桂子さんと私の4人。


「九州方言における推論過程の言語化に関する実証的・理論的研究」という研究課題(15K02540)で、科研費を受けて行った研究の成果発表です。

2017年度の活動を一気にふりかえりました!(その3)土曜ことばの会

2018年1月20日(土)、松本理美さんと共著で、大阪大学で開催されたひさしぶりの土曜ことばの会にて、

「国語教科書における連体修飾節構造-外国ルーツ高校生に対する作文指導のための基礎調査-」

というタイトルで発表しました。ヤコブセン先生の前座発表でしたが、多くの方からご質問、ご意見いただきました。そのおかげもありまして、KLSでも発表できるようになりました。

2017年度の活動を一気にふりかえりました!(その2)ブカレスト

2018年3月3日(土)ルーマニアのブカレスト大学で開催された

International Symposium on Japanese Studies "Tradition and Innovation in Changing Japan"
(http://www.unibuc.ro/wp-content/uploads/sites/7/2018/02/2018-Symposium-Programme.pdf)

というシンポジウムで、立命館大学の佐々木冠さん、平田裕さん、竹田晃子さんとともに、パネルセッション「日本語の中の伝統と革新」を企画し、そこで、

「提題形式から談話標識へ:発話冒頭に現れるハの単独用法について」

というタイトルで発表しました。国語研の論集の内容に、手を加えたものです。

ここに置いてあります。https://www.academia.edu/36366161/%E6%8F%90%E9%A1%8C%E5%BD%A2%E5%BC%8F%E3%81%8B%E3%82%89%E8%AB%87%E8%A9%B1%E6%A8%99%E8%AD%98%E3%81%B8_%E7%99%BA%E8%A9%B1%E5%86%92%E9%A0%AD%E3%81%AB%E7%8F%BE%E3%82%8C%E3%82%8B%E3%83%8F%E3%81%AE%E5%8D%98%E7%8B%AC%E7%94%A8%E6%B3%95%E3%81%AB%E3%81%A4%E3%81%84%E3%81%A6


2017年度の活動を一気にふりかえりました!(その1)田窪先生記念

ブログの更新がとだえてしまいました。
2017年度のその後の研究発表活動を記憶の新しいものから順に振り返っていきます。

まず、2018年3月11日(日)13時よりキャンパスプラザ京都で田窪行則先生国立国語研究所所長就任を記念した研究会が開催され、そこで、

「従属節のテンス—再考―」

というタイトルで発表しました。










2017年7月7日金曜日

2017年度前期に担当している授業一覧

2017年度前期も、残すところあと数週間となりました。今更ですが、今年度前期に担当している授業は次の通りです。

大学院言語教育情報研究科

  • 言語情報学Ⅰ (言語科学研究基礎論)(滝沢直宏先生と共担)
  • 特殊講義 (日本語の主題ととりたて)
  • 日本語教育演習Ⅰ(教育実習)
  • 課題研究演習Ⅰ(論文指導)

学部教養科目

  • 教養ゼミナール (言葉を探る・言葉を教える)(リレー講義)


2017年3月17日金曜日

言語資源活用ワークショップでポスター発表しました。

今年度最後の研究発表。
言語資源活用ワークショップ(国立国語研究所、3月7日〜8日)で
ポスター発表をしました。タイトルは、

『現代日本語書き言葉均衡コーパス』に
対する節の意味分類情報アノテーション
-基準策定、仕様書作成の必要性について-

というもので、松本理美(立命館大学大学院生)さん、
浅原正幸さん(国立国語研究所准教授)との共同発表でした。
内容はこちらを参照ください。

松本さんは、私のゼミ生で、2017年3月、言語教育情報研究科
修士課程修了です。
 この発表は、『現代日本語書き言葉均衡コーパス』に対し、
人手による節境界アノテーション・節の意味分類タグ付け作業をした
結果出てきた問題点を整理したものです。
 節認定・タグ付け箇所・意味分類のいずれにも判断の揺れが生じる
ことを許容したうえで、人手による作業だからこそ可能となる判断の
許容範囲の探求を試み、作業者間、あるいは解析器と人間の間に生じた
齟齬の分析により技術的、理論的な問題を明らかにすること目的と
しました。
 と、いいながらも、浅原さんの的確な指導に応えた松本さんの功績が
大きく、私は、名ばかりの第三著者でした。
 ポスター会場で、自然言語処理の研究者のお一人から、「非常に
おもしろい、もっと詳しく知りたい、こういう内容こそ言語処理学会で
発表するべきだ」みたいなことを言われ、松本さんと思わずガッツポーズ
をしました。
 




2017年3月13日月曜日

ホーチミン市師範大学で、日本語の助詞に関して特別講義を行いました。

3月3日にホーチミン市師範大学の日本語学部で特別講義を行いました。
うちの院生が教育実習でお世話になっているので、その感謝の気持ちを込めて。
テーマは

日本語の助詞について学ぼう

受講生は日本語学部の3年生、約80名。
日本語のレベルはN3。N2を目指して勉強しているという学生たちです。
日本語文法の話をしてください、という要望があり、
また、ベトナム人日本語学習者にとって、助詞は難関、
という話も聞いていたので、このテーマを選びました。

結構、専門的な話をしたのですが、
特に前から3列目ぐらいまでの学生の反応のいいこと。
思わず力が入りました。
(当日配布したハンドアウトはこちら






2017年3月6日月曜日

ベトナムで行われたICAL2016で発表しました。

2016年12月15日に、ベトナム・ホーチミン市にある
Nguyen Tat Thanh Universityで開催された第1回

International Conference on Asian Linguistics

にて、研究発表を行いました。発表のタイトルは、

Temporal and modal functions of conditionals in the Kyushu dialects in Japanese

です。ハンドアウトはこちらに置いています。

意外と日本からの参加者や日本語に関する発表が多く、驚きました。
そして、開催校の大学の献身的な働きぶりに、本当に頭が下がりました。
一日目の夜のディナーは船上で。大いに盛り上がりました。